Hello guys, Welcome to Africa's Largest Video Search Engine, and you are watching Ensino de Línguas para Crianças. and this video is uploaded by ELA: Epifanias em Linguística Aplicada at 2023-06-23T02:00:12-07:00. We are just promoting this video only for entertainment and educational purpose only. I hop you like our Video Search Engine. [Ljg3G6uTKyU]
| Name | Ensino de Línguas para Crianças |
| Video Uploader | Video From ELA: Epifanias em Linguística Aplicada |
| Upload Date | This Video Uploaded At 23-06-2023 09:00:12 |
| Video Discription | O objetivo deste vídeo é falar sobre o Ensino de Línguas Estrangeiras para Crianças, tradicionalmente conhecido pela sigla LEC,que também podemos chamar de Ensino de Línguas Adicionais para Crianças, conhecido pela sigla LAC. Vamos ver aqui os aspectos mais relevantes, que precisam ser considerados por quem se interessar pelo ensino de línguas para crianças: professores, pesquisadores, administradores. Três aspectos que não podem ser ignorados quando falamos de LAC: Modelos teóricos adequados. Fatores que influenciam a aprendizagem. Atividades e recursos que podem ser usados para engajar a criança. Entre os modelos teóricos mais adequados destaca-se, em primeiro lugar, e de modo mais amplo, a Abordagem Comunicativa. Ênfase na comunicação, que é o emprego da língua em contextos autênticos de uso. Neste caso, envolvendo atividades típicas da infância, de interesse para a criança. De modo mais específico, dentro do arcabouço da abordagem comunicativa, podemos mencionar aquelas linhas de pesquisa que privilegiam a atividade do aluno.Na infância, aprendemos muito pouco, ou nada, quando ficamos apenas lendo ou ouvindo. Na infância, aprendemos agindo sobre o mundo, usando não apenas os olhos e os ouvidos, mas também as mãos e todo o corpo, pela visão, audição, tato, olfato e até pelo paladar. LINK DO CANAL: Para mais vídeos, acesse meu canal: https://www.youtube.com/channel/UCQd5W6_ju5LwYjyf5f5FGxg Palavras-chave: Ensino de Línguas Estrangeiras para Crianças, Ensino de Línguas Adicionais para Crianças, LEC, LAC, Modelos teóricos, Fatores que influenciam a aprendizagem, B= Atividades, recursos, Abordagem Comunicativa, visão, audição, tato, olfato, paladar, sentidos, abordagens ativas: aprendizagem híbrida, blended learning, digital, presencial, jogos pedagógicos, Gamificação, prêmios, pontos, estratégias de colaboração, ambiente familiar, exposição à língua-alvo, crenças, Hipótese do Período Crítico, desejo de aprender, desejo natural de aprender, músicas, jogos de tabuleiro, jogos digitais, contação de histórias, encenação de fantoches, dramatizações, caça ao tesouro, adivinhação, livros infantis, histórias em quadrinhos, brinquedos, as tecnologias digitais, aprendizagem lúdica, recursos visuais, criatividade, domínio da língua, afeto, compreensão, comprometimento, Vilson Leffa, método, ensino, pedagogia, língua, linguística, ensino de línguas, abordagem, o que é ensino de línguas, o que é pós-método, abordagem pós-método, método ou abordagem, método da gramática e tradução, método direto, método da leitura, abordagem comunicativa, método audiolingual, abordagem comunicativa, instrumental, método silencioso, resposta física total, abordagem lexical, abordagem natural, aprendizagem baseada em tarefas, sala de aula, autonomia, melhor método, professor transgressor, teorias de aprendizagem, macroestratégias, contexto, interação, consciência linguística, heurística intuitiva, input linguístico, habilidades linguísticas, relevância social, consciência cultural, emancipação, emancipado, indução, dedução. [Ljg3G6uTKyU] |
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